核心文獻(xiàn)學(xué)習(xí)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要講話和指示精神（如在中央政治局民主生活會(huì)、中央紀(jì)委全會(huì)上的講話），重點(diǎn)研讀《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》中關(guān)于中央八項(xiàng)規(guī)定、糾治 “四風(fēng)” 的篇章。制度原文精讀：逐條學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，深刻理解 “鐵規(guī)矩、硬杠杠” 的內(nèi)涵。歷史脈絡(luò)把握：梳理黨的十八大以來中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)踐歷程，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于 “作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上” 的論述，結(jié)合《鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神》等權(quán)威解讀，領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的長期性、頑固性。中央八項(xiàng)規(guī)定主題學(xué)習(xí)教育主要形式
        一、專題學(xué)習(xí)類
       1、黨組（黨委）中心組 “首議題” 領(lǐng)學(xué)
       2、支部 “三會(huì)一課”+ 專題研討（案例對(duì)照剖析）
       3、專家輔導(dǎo)（黨紀(jì)法規(guī) + 典型案例解讀）
       二、實(shí)踐深化類
       1、“四風(fēng)” 問題專項(xiàng)自查（臺(tái)賬化整改）
       2、基層調(diào)研 “蹲點(diǎn)問效”（查形式主義、官僚主義）
       3、機(jī)關(guān)作風(fēng) “晾曬評(píng)”（服務(wù)窗口滿意度測評(píng)）
       三、警示教育類
       1、觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》等專題片 + 撰寫心得
       2、參觀廉政教育基地（如黨紀(jì)廉政基地 / 警示教育點(diǎn)）
       3、典型案例 “以案釋紀(jì)” 專題通報(bào)會(huì)
       四、創(chuàng)新載體類
       1、微黨課 / 短視頻創(chuàng)作（“八項(xiàng)規(guī)定小故事” 征集）
       2、知識(shí)競賽（線上 + 線下，覆蓋全員）
       3、作風(fēng)承諾 “亮牌踐諾”（黨員佩戴黨徽、崗位公示）
       五、長效鞏固類
       1、專項(xiàng)督查 “回頭看”（重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)）
       2、建立 “負(fù)面清單”（細(xì)化規(guī)定清單80條）
       3、納入年度考核（與評(píng)優(yōu)、晉升掛鉤）
       中央八項(xiàng)規(guī)定主題學(xué)習(xí)教育參考課題
      《新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的政治邏輯 —— 習(xí)近平總書記關(guān)于中央八項(xiàng)規(guī)定精神的 10 個(gè)關(guān)鍵論述》《從 “八項(xiàng)規(guī)定” 到 “新要求”：黨的十八大以來作風(fēng)建設(shè)成效與經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤》《以案釋紀(jì)：中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則 12 類禁止性行為逐條解析》《隱形變異 “四風(fēng)” 識(shí)別指南：公務(wù)接待、公車使用、差旅報(bào)銷等 6 大領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查》《基層減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)：文山會(huì)海、督查考核、指尖上的形式主義整治路徑》《由風(fēng)及腐：近年違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神 10 大典型案例深度剖析》《“圍獵” 與 “被圍獵”：年輕干部、關(guān)鍵崗位人員警示教育專題片（附懺悔錄）》《重要節(jié)點(diǎn) “四風(fēng)” 問題阻擊戰(zhàn)：節(jié)假日廉潔提醒 + 監(jiān)督檢查實(shí)操手冊(cè)》《中央八項(xiàng)規(guī)定配套制度修訂指南：公務(wù)接待、津貼補(bǔ)貼等 5 類政策邊界清單》《“兩個(gè)責(zé)任” 貫通協(xié)同：黨委（黨組）落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定主體責(zé)任考核指標(biāo)體系》《數(shù)字化監(jiān)督：公車軌跡、公務(wù)消費(fèi)等大數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺(tái)操作實(shí)務(wù)》《新提拔干部 “第一課”：八項(xiàng)規(guī)定精神與領(lǐng)導(dǎo)干部履職規(guī)范》
     《年輕干部 “扣好第一粒扣子”：作風(fēng)建設(shè)與職業(yè)成長雙軌教育》《國企 / 高校等重點(diǎn)領(lǐng)域：招投標(biāo)、科研經(jīng)費(fèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控》《“學(xué)查改” 閉環(huán)演練：某單位違規(guī)案例模擬整改全流程推演》《群眾滿意度測評(píng)：開門搞教育的 3 種調(diào)研方式與整改反饋機(jī)制》《長效化評(píng)估：八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)情況動(dòng)態(tài)監(jiān)測指標(biāo)（2025 版）》
       中央八項(xiàng)規(guī)定主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)載體
       1、中國共產(chǎn)黨歷史展覽館主題契合：館內(nèi)專設(shè) “中央八項(xiàng)規(guī)定” 展區(qū)，陳列習(xí)近平總書記考察時(shí)的伙食費(fèi)票據(jù)、黨內(nèi)法規(guī)修訂展板，以及十八大以來糾治 “四風(fēng)” 的典型案例，全景展現(xiàn)以中央八項(xiàng)規(guī)定破題的全面從嚴(yán)治黨歷程。特色教學(xué)：通過《旗幟》雕塑宣誓、黨章 “紀(jì)律” 專章文物（如黨的二大黨章）、互動(dòng)式案例空間，結(jié)合 “雷霆反腐” 主題展陳，強(qiáng)化紀(jì)律教育的嚴(yán)肅性與感染力。適用場景：適合組織黨員重溫入黨誓詞、開展 “以案說紀(jì)” 專題學(xué)習(xí)，尤其推薦結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的 “小切口糾治四風(fēng)” 實(shí)踐。
        2、北京市全面從嚴(yán)治黨警示教育基地（大興區(qū)）特色：全國法治宣傳教育基地，北京市廉政教育基地首位，以 “總書記的告誡” 為主線，集中展示黨的十八大以來北京正風(fēng)反腐成果，含 20 個(gè)職務(wù)犯罪服刑人員懺悔案例、高墻體驗(yàn)區(qū)。與八項(xiàng)規(guī)定結(jié)合：通過 “小官貪腐”“群眾身邊腐敗” 案例，強(qiáng)化 “反對(duì)四風(fēng)”“基層減負(fù)” 教育，配套重溫入黨誓詞、警示教育片等互動(dòng)環(huán)節(jié)，直擊 “紀(jì)律底線”。適用場景：黨員干部任前教育、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)整頓，沉浸式感受 “不敢腐、不能腐、不想腐” 氛圍。
        3、北京市規(guī)劃展覽館（東城區(qū)）
        特色：4A 級(jí)景區(qū)、愛國主義教育基地，以 “北京城市發(fā)展” 為脈絡(luò)，通過歷史實(shí)物（明清城磚、四合院模型）、數(shù)字影片《不朽之城》展現(xiàn)城市規(guī)劃中的 “人民性”。與八項(xiàng)規(guī)定結(jié)合：在 “歷史文化名城保護(hù)” 展區(qū)，突出 “節(jié)約集約用地”“杜絕形象工程” 的規(guī)劃理念；奧運(yùn)場館展區(qū)體現(xiàn) “簡約辦賽” 的作風(fēng)實(shí)踐。適用場景：作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)，結(jié)合城市發(fā)展理解 “務(wù)實(shí)為民” 的執(zhí)政邏輯。
        4、新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館（北大紅樓，東城區(qū)）特色：五四運(yùn)動(dòng)策源地，李大釗、陳獨(dú)秀辦公舊址，展示早期共產(chǎn)黨人 “儉樸為民” 的革命作風(fēng)。與八項(xiàng)規(guī)定結(jié)合：通過《新青年》創(chuàng)刊史料、知識(shí)分子清廉事跡，詮釋 “反對(duì)形式主義、官僚主義” 的歷史淵源，適合青年干部 “扣好第一粒扣子” 教育。
        5、紅谷冀東抗戰(zhàn)黨史教育基地（平谷區(qū)）特色：北京紅色旅游重點(diǎn)基地，以冀東抗戰(zhàn)時(shí)期 “村村堡壘、戶戶擁軍” 的群眾路線實(shí)踐為核心，復(fù)原抗日標(biāo)語、地道遺址。與八項(xiàng)規(guī)定結(jié)合：通過 “軍民魚水情” 案例，強(qiáng)化 “密切聯(lián)系群眾” 教育，配套重走抗戰(zhàn)路、農(nóng)事體驗(yàn)等沉浸式活動(dòng)。
        6、密云水庫展覽館（密云區(qū)）主題契合：以 “自力更生、艱苦奮斗” 的水庫精神為魂，展現(xiàn) 1958 年建設(shè)者肩挑背扛修建水庫的歷史，呼應(yīng)中央八項(xiàng)規(guī)定中 “厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)” 的要求。特色教學(xué)：通過老工具、施工日志等實(shí)物展陳，結(jié)合 “保水護(hù)水” 當(dāng)代實(shí)踐，組織 “重走建設(shè)老路” 徒步研學(xué)，感悟初心使命。適用場景：適合年輕干部培養(yǎng)吃苦精神，結(jié)合 “廉潔奉公樹新風(fēng)” 主題教育。
        7、孔廟和國子監(jiān)博物館（東城區(qū)）主題契合：以古代官德文化為切入點(diǎn)，通過 “敬天法祖”“廉潔為公” 歷史典故，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定中的家風(fēng)建設(shè)要求（如《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》）。特色教學(xué)：開展 “祭孔儀式 + 廉政黨課”，結(jié)合《論語》中的 “政者正也” 思想，組織干部家庭參與 “清廉家風(fēng)” 親子教育。適用場景：適合黨風(fēng)廉政與傳統(tǒng)文化結(jié)合的浸潤式教育。
        其他地區(qū)
       1、西柏坡紀(jì)念館（河北平山）核心主題：“兩個(gè)務(wù)必”（務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗），首批全國廉政教育基地。教育形式：“六個(gè)一” 活動(dòng)（獻(xiàn)花籃、重溫誓詞、看《趕考行》情景劇），重點(diǎn)展示七屆二中全會(huì) “不做壽、不送禮” 等紀(jì)律規(guī)定，呼應(yīng)中央八項(xiàng)規(guī)定的歷史傳承。典型案例：毛澤東舊居的補(bǔ)丁毛毯、周恩來的紡車，直觀呈現(xiàn) “艱苦奮斗” 作風(fēng)。
       2、延安革命紀(jì)念館（陜西延安）核心主題：自力更生、廉潔奉公的 “延安精神”，含楊家?guī)X、棗園等舊址。與八項(xiàng)規(guī)定結(jié)合：通過 “大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”“精兵簡政” 史料，突出 “反對(duì)享樂主義、奢靡之風(fēng)”；習(xí)近平總書記插隊(duì)時(shí)的 “廉潔賬本”（梁家河展區(qū)），詮釋新時(shí)代作風(fēng)傳承。
       3、中共一大會(huì)址紀(jì)念館（上海）特色：黨的誕生地，《偉大的開端》主題展中特設(shè) “紀(jì)律建設(shè)” 板塊，展示 1921 年黨綱對(duì) “廉潔從業(yè)” 的早期規(guī)定。教育亮點(diǎn)：復(fù)原 “石庫門里的會(huì)議” 場景，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》演變史，強(qiáng)化 “政治紀(jì)律” 教育。
       4、浙江省南湖革命紀(jì)念館（嘉興）特色：“紅船精神” 發(fā)源地，展陳 “八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前后作風(fēng)對(duì)比” 專題，通過老照片、票據(jù)等實(shí)物，展現(xiàn) “從群眾中來” 的初心。創(chuàng)新形式：數(shù)字技術(shù)還原 “習(xí)近平在浙江” 調(diào)研場景，直觀呈現(xiàn) “基層調(diào)研不擾民” 的實(shí)踐。
       5. 紅旗渠（河南林州）精神標(biāo)識(shí)：“重新安排林縣河山” 的改天換地勇氣，10 萬民工歷時(shí) 10 年，削平 1250 座山頭、架設(shè) 151 座渡槽，鑿?fù)?211 個(gè)隧洞，創(chuàng)造 “人工天河” 奇跡。必訪亮點(diǎn)：青年洞：300 名青年歷時(shí) 1 年零 5 個(gè)月鑿?fù)?623 米隧洞，洞壁 “青年洞” 三字為郭沫若題寫；紅旗渠紀(jì)念館：通過 “除險(xiǎn)隊(duì)” 腰系繩索凌空打釬的復(fù)原場景、“一擔(dān)水娶媳婦” 的苦難記憶展，詮釋 “自力更生” 的深層邏輯；習(xí)近平總書記考察點(diǎn)：2022 年總書記在青年洞強(qiáng)調(diào) “紅旗渠精神同延安精神是一脈相承的，是中華民族不可磨滅的歷史記憶”。
       6. 南泥灣（陜西延安）精神標(biāo)識(shí)：“自己動(dòng)手，豐衣足食” 的屯田革命，八路軍三五九旅將 “處處是荒山” 的南泥灣變成 “陜北好江南”，奠定敵后抗戰(zhàn)物質(zhì)基礎(chǔ)。沉浸式體驗(yàn)：大生產(chǎn)紀(jì)念館：復(fù)原 “镢頭開荒”“紡車織布” 場景，游客可參與拓荒種地、邊區(qū)食堂體驗(yàn)；桃寶峪八路軍炮兵學(xué)校舊址：窯洞教室、土制教具，見證 “一手拿槍，一手拿鎬” 的軍民同心；南泥灣稻田：秋季金黃稻田與 “花籃的花兒香” 民歌呼應(yīng)，成為 “艱苦奮斗永遠(yuǎn)不過時(shí)” 的當(dāng)代注腳。
       7、成都普規(guī)普紀(jì)?難忘的一課數(shù)字化沉浸館（四川成都）主題契合：全國首個(gè)以 “中央八項(xiàng)規(guī)定精神” 為核心的數(shù)字化展館，通過 “紀(jì)法溯源游戲”“圍獵情景模擬”“彈幕打卡考紀(jì)” 等互動(dòng)形式，破解傳統(tǒng)教育 “大水漫灌” 問題。
特色教學(xué)：AI 系統(tǒng) “濯錦?小紀(jì)” 動(dòng)態(tài)篩選 80 + 高頻違紀(jì)案例（如兼職取酬、違規(guī)收禮），定制國企、教育等領(lǐng)域的 “精準(zhǔn)滴灌” 課程，適合年輕干部沉浸式學(xué)習(xí)。
       8、焦裕祿紀(jì)念園（河南蘭考）主題契合：焦裕祿 “親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)” 的精神，是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)形式主義的生動(dòng)教材。特色教學(xué)：跟隨焦裕祿當(dāng)年治沙足跡開展 “田間黨課”，參觀 “肝病治療儀”（藤椅頂肝的實(shí)物），結(jié)合《焦裕祿》電影片段研討 “如何做群眾的貼心人”。
       應(yīng)知應(yīng)會(huì)
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的種種問題，從制定和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定破題，解決了新形勢下作風(fēng)建設(shè)抓什么、怎么抓的問題。黨的十九大之后，黨中央又針對(duì)新情況新問題，修訂了中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則，繼續(xù)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。黨的二十大對(duì)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出部署，再次釋放了作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)、沒有完成時(shí)的強(qiáng)烈信號(hào)。
        “中央八項(xiàng)規(guī)定”和“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”的區(qū)別
       黨的十八大以來，“中央八項(xiàng)規(guī)定”和“中央八項(xiàng)規(guī)定
       精神”不僅成為家喻戶曉的高頻詞，更成為全面從嚴(yán)治黨的靚麗名片。那么，“中央八項(xiàng)規(guī)定”和“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”是否一回事？
       “中央八項(xiàng)規(guī)定”2012年12月4日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議通過了《中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，因?yàn)槠渲饕獌?nèi)容有八條，所以簡稱“中央八項(xiàng)規(guī)定”或“八項(xiàng)規(guī)定”。該規(guī)定以政治局為表率，以上率下。其主要內(nèi)容是：
        2017年10月27日，十九屆中央政治局首次會(huì)議又審議通過了《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施細(xì)則》。“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”
         配合中央八項(xiàng)規(guī)定，中央還制定出臺(tái)了厲行節(jié)約等多項(xiàng)重要黨內(nèi)法規(guī)，包括《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》《因公臨時(shí)出國經(jīng)費(fèi)管理辦法》《關(guān)于全面推進(jìn)公務(wù)用車制度改革的指導(dǎo)意見》等
“中央八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)以后，在全國范圍內(nèi)具有導(dǎo)向作用，各級(jí)黨組織要向中央樹立的標(biāo)桿看齊。根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定，各地各部門也制訂了自己的具體規(guī)定，這些規(guī)定均屬于落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的細(xì)則。
根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定的內(nèi)容，我們可以總結(jié)出它的精神實(shí)質(zhì)是：厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)和奢靡之風(fēng)、廉潔從政、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)等，與此相違背的，就是違反了中央八項(xiàng)規(guī)定精神。因此，“違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題”是指違反“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”所列類型之問題的違紀(jì)行為，即“四風(fēng)”方面的違紀(jì)行為。
紀(jì)律處分條例、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責(zé)條例等一系列黨內(nèi)法規(guī)的修訂和出臺(tái)，對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神進(jìn)行細(xì)化和深化，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律要求，并強(qiáng)化問責(zé)。
        黨的二十大對(duì)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，提出抓住“關(guān)鍵少數(shù)”以上率下，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為。
        兩者區(qū)別
中央八項(xiàng)規(guī)定與中央八項(xiàng)規(guī)定精神不是一回事，“中央八項(xiàng)規(guī)定”不是“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”的簡稱，不能混為一談。
        1.適用主體不同
中央八項(xiàng)規(guī)定是中央為了規(guī)范中央政治局委員作風(fēng)建設(shè)所出臺(tái)的八項(xiàng)紀(jì)律要求，是針對(duì)中央政治局委員而言的。中央八項(xiàng)規(guī)定精神是針對(duì)廣大黨員而言的。
        2.主要內(nèi)容不同
2012年12月4日，中央政治局召開會(huì)議，審議通過了《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，因?yàn)槠渲饕獌?nèi)容有八項(xiàng)，所以簡稱為“中央八項(xiàng)規(guī)定”，內(nèi)容包括改進(jìn)調(diào)查研究、精簡會(huì)議活動(dòng)、精簡文件簡報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)警衛(wèi)工作、改進(jìn)新聞報(bào)道、嚴(yán)格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約等8個(gè)方面。
中央八項(xiàng)規(guī)定精神實(shí)質(zhì)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)和奢靡之風(fēng)、廉潔從政、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)等，與此相違背的，就是違反了中央八項(xiàng)規(guī)定精神。
        3.處理依據(jù)不同
中央政治局委員所犯違紀(jì)行為的處理?xiàng)l款依據(jù)中央政治局的八項(xiàng)規(guī)定，而黨員違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神應(yīng)當(dāng)依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》分則對(duì)應(yīng)的具體條款
        違反“中央八項(xiàng)規(guī)定精神”的具體表現(xiàn)
        違規(guī)吃喝問題
       1.違規(guī)接受、提供可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)；
       2.違反有關(guān)規(guī)定組織、參加用公款支付的宴請(qǐng)活動(dòng)；
       3.違反接待管理規(guī)定，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝；
       4.違規(guī)借商務(wù)招待、會(huì)議培訓(xùn)之機(jī)吃請(qǐng)；
       5.在接待中違規(guī)飲酒或者提供煙酒、高檔菜肴；
       6.酒水采購、領(lǐng)用制度不健全、不完善、執(zhí)行不嚴(yán)格等問題；
       7.公務(wù)接待（商務(wù)招待）清單制度不健全、不完善、執(zhí)行不嚴(yán)格等問題；
       8.指使、授意或者接受私營企業(yè)主為單位、個(gè)人的吃請(qǐng)支付費(fèi)用；
       9.違規(guī)組織、參加老鄉(xiāng)會(huì)、校友會(huì)、戰(zhàn)友會(huì)等以拉關(guān)系為目的或組織、參加以婚喪喜慶等為由，超出親屬范圍，帶有“小圈子”性質(zhì)的吃請(qǐng)；
       10.以上下級(jí)、同事之間聯(lián)絡(luò)感情、協(xié)調(diào)工作為由，違規(guī)組織或參加帶有“小圈子”性質(zhì)的吃請(qǐng)；
       11.出入私人會(huì)所性質(zhì)的場所或在單位內(nèi)部餐廳、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)吃請(qǐng)；
       12.將休假、探親、旅游等非公務(wù)活動(dòng)納入公務(wù)接待范圍或報(bào)銷范圍；
       13.其他違規(guī)吃喝問題。

       公車私用問題
      1.單位內(nèi)部公車使用管理制度不完善、執(zhí)行不嚴(yán)格、監(jiān)督不到位問題；
      2.未嚴(yán)格執(zhí)行回單位或者其他指定地點(diǎn)停放制度問題；
      3.公務(wù)加油卡、ETC卡不綁定車輛、不及時(shí)注銷、變更等問題；
      4.不按規(guī)定申請(qǐng)審批，擅自使用公務(wù)用車問題；
      5.無公務(wù)用車管理臺(tái)賬或公務(wù)用車管理臺(tái)賬不完善等問題；
      6.其他公車私用、私車公養(yǎng)，違規(guī)使用公車等問題。

       違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼問題
      1.未嚴(yán)格按照規(guī)定,違規(guī)超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放加班費(fèi)、交通補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼等各類津貼補(bǔ)貼;
      2.以過節(jié)福利等名義,巧立名目發(fā)放津貼補(bǔ)貼;
      3.以開具虛假發(fā)票等各種方式,套取企業(yè)資金、使用小金庫資金等發(fā)放津貼補(bǔ)貼;
      4.向下屬企業(yè)、關(guān)聯(lián)企業(yè)轉(zhuǎn)嫁成本,通過企業(yè)、社團(tuán)組織等變相發(fā)放津貼補(bǔ)貼;
      5.超標(biāo)準(zhǔn)超范圍發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)金、未休年休假補(bǔ)貼，在核定的績效工資總量外另行發(fā)放獎(jiǎng)金或補(bǔ)貼；
      6.違反規(guī)定使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)、福利費(fèi)及其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等問題；
      7.其他違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼的行為
      其他問題
      1.擅自改變公務(wù)行程借機(jī)公款旅游，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察調(diào)研、職工療養(yǎng)、招商參展等為名變相公款旅游，報(bào)銷應(yīng)當(dāng)本人支付的相關(guān)費(fèi)用；
      2.利用考核搞“人情考”“關(guān)系考”、借機(jī)吃拿卡要，就考核事項(xiàng)“跑跑送送”“感情聯(lián)絡(luò)”甚至搞利益勾兌等行為；
      3.違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜，以電子紅包、快遞物流方式“隔空送禮”等隱形變異問題；
      4.違規(guī)收受茅臺(tái)酒等高檔煙酒等問題；
      5.出國境證件管理制度執(zhí)行不規(guī)范、不到位；
      6.紀(jì)念品、隨手禮訂制、采購、使用管理不健全、不完善、執(zhí)行不嚴(yán)格等